1 maja 2024
Klasa pierwsza ponownie wyruszyła w te same miejsca w parku aby zaobserwować, co zmieniło się w przyrodzie po trzech tygodniach od pierwszej wyprawy. Uczniowie byli jeszcze bardziej dociekliwi - znali już sposób notowania zmian, sprawniej dzielili się zadaniami. Po powrocie do klasy analizowali wyniki obserwacji i porównywali wyniki obserwacji z dziewiątego kwietnia.
9 kwietnia 2024
Uczniowie pierwszej klasy wcielili się w grupę badawczą. Wyposażeni w materiały badacza (karty obserwacji, lupy, kredki) wyruszyli w plener. Celem pierwszych zajęć było wykonanie pięciu zadań związanych z obserwacją roślin i zwierząt w wyznaczonych miejscach. Kolejne zajęcia odbędą w okresie od kwietnia do czerwca, by ustalić jak zmienia się przyroda w tych samych miejscach.
9 kwietnia 2024
W tym projekcie bierze udział klasa pierwsza. Projekt ma na celu obserwowanie w odstępach czasowych zmian zachodzących wiosną w okresie kwiecień - czerwiec. Badania będą dotyczyły tych samych miejsc w parku i tych samych zagadnień. Jednym z założeń jest również wyrobienie umiejętności służących rozwijaniu kompetencji kluczowych: obserwowania, wyciągania wniosków, dociekania, rozbudzenie zainteresowań nauką.
