Z Okazji Święta Odzyskania Niepodległości w naszej szkole odbył się uroczysty apel poświęcony temu wydarzeniu. Uczniowie z klasy siódmej oraz chór szkolny przygotowali program słowno – muzyczny upamiętniający czasy walki Polaków o wolną Polskę.

Klasy 1-3 odwiedziły interaktywne centrum nowoczesnej „Młyny Wiedzy”. Każdy uczestnik mógł wykazać się własną inwencją twórczą, znaleźć dziedzinę wiedzy, która najbardziej go interesuje i rozwijać pasje naukowo-badawcze. Tutaj nie ma zakazów dotykania i przestawiania. Do największych atrakcji należał model rzeki, zaprezentowany od źródła do ujścia, gdzie można było doświadczalnie stwierdzić kiedy woda przybiera na sile, jak powstaje wir, jak działa turbina wodna. Niezwykle interesująca była też sala pokazująca życie zwierząt i domy niektórych z nich. Dzięki pomysłowej aranżacji, można było zajrzeć do dziupli, nory i  obserwować śpiącą  wiewiórkę, lisicę  tulące się do niej młode, zajrzeć do kretowiska. Zarówno w Sali kosmicznej, jak i  sali Idei i Sali Tworzenia były miejsca do działań kreatywnych, współpracy i zabawy. Dzieci z wypiekami uczyły się bawiąc.

J.Lenkowska

3 listopada odbył się w naszej szkole apel z okazji Uroczystości Wszystkich Świętych.

Uczniowie przygotowali rys historyczny Uroczystości Wszystkich Świętych, dowiedzieliśmy się jak powstała ta tradycja. Dzieci z klas młodszych przebrały się za wybranego świętego, było to okazją do zapoznania się z życiorysami świętych , także naszych patronów.

Ten wyjątkowy dzień uświetnił występ szkolnego chórku prowadzonego przez p. Aleksandrę Trellę. Dzieci zaśpiewały radosne piosenki religijne, którymi zachęciły do wspólnego śpiewu wszystkich zebranych.  Dzień ten przypomniał nam o bardzo ważnej tradycji chrześcijańskiej.

Niech przykład świętych nas ożywia i umacnia na drogach codziennego życia!

Magdalena Prusik

Aby zobaczyć więcej zdjęć wystarczy kliknąć powyższą fotkę.

Nauka przez zabawę.

Nauka czytania jest bardzo złożonym procesem u dzieci. Szczególnie jeśli mają nauczyć się czytać płynnie i poprawnie. Aby przyspieszyć ten proces trzeba wykorzystywać różnorakie inteligencje tkwiące w dziecku. Najlepiej gdy podczas nauki wykorzystują ruch, wzrok, słuch jednocześnie. Litera U, ó, towarzyszyła dzieciom w ciągu całego tygodnia. Same budowały samochód, wspólnie wykonywały makietę ulicy, bawili się przypominając  zasady ruchu drogowego, – wielokrotnie wypowiadali i czytali wyrazy z głoską U, ó – na pewno je zapamiętają.

Przy okazji  ćwiczyli zachowanie podczas wypadku. Nasze pierwszaki będą potrafili wezwać pomoc, gdy zauważą człowieka leżącego na ulicy.

Joanna Lenkowska

W naszej szkole odbyły się wybory na przewodniczącego  Samorządu Uczniowskiego.  Wszyscy kandydaci przedstawili swój “program wyborczy”. Uczniowie mogli zadawać pytania dotyczące ich pomysłu na organizowanie życia społeczności szkolnej. Ostatecznie – po głosowaniu  przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Aleksandra Pawlak z klasy 4. Gratulujemy Oli. Wierzymy, że z radością i rzetelnie będzie reprezentowała społeczność uczniowską w szkole.

A.Trella